6 december:
Sinterklaas is langsgekomen in de klas!
Hij bracht voor elk kind een zak snoep.
En cadeautjes.
Hij bracht voor elk kind een zak snoep.
En cadeautjes.
Dankjewel lieve Sint.
Wij zijn heel blij.
Tot volgend jaar!
Onthaal.
(rangtelwoorden)
We zetten de schaapjes in een rij.
Zet je schaap op de eerste, tweede, derde,
vierde, vijfde, zesde, laatste, voorlaatste plaats.....
De boom versieren.
Wie weet welk stuk boom we eerst nodig hebben?
En welk stuk het laatste?
De takken moeten open.
Veel ronde ballen.
Welke piek is het grootste?
Dat zijn geen ronde ballen.
Grote en kleine sterren.
De lampjes zijn uit.
De lampjes zijn aan.
De boom versieren.
Hang de bal beneden in de boom.
Hang de bal boven in de boom.
De slinger in de boom hangen.
Boven op de boom: een ster of een piek?
Knutselen
'Sneeuw' op een glas.
Handvaardigheid .
Werken aan de tafel.
We zoeken de letter : k
Rangtelwoorden: de eerste, de tweede, derde, vierde kaars.
Krullenbol: engel.
(cirkelvormige lijnvorming en lemniscaten)
Knutselen: een kaars.
(Plooi-techniek. )
Knutselen: Een krans.
Knippen op een rechte lijn.
Een driehoekje uitknippen.
Vaardigheid: de stroken plakken op een ronde.
Krullenbol: De takkenboom.
We stimuleren lijnvorming van binnen naar buiten toe.
Verven met waterverf.
Werken aan de tafel
Vergelijkende trap:
Welke is grootste muts?
Welke is de kleinste muts?
4 Kaarsen in de krans.
(Lied op de melodie v 'jingle bells')
'1ste kaars , 1ste kaars...
2de kaars, 2de kaars...
3de kaars , 3de kaars...,
weldra wordt het licht.
Met een dans rond de krans
en een blij gezicht..'
Krullenbol: ster
( We oefenen stop-draai-start-vaardigheid, het kruisen van de tekenlijn,
oog-handcoördinatie, schuine en verticale lijn)
Knutselen: knipvaardigheid.
Knippen op een rechte of een kromme lijn.
We hebben een nieuwe letter geleerd: k
We knutselen een letterkroon: K
Gezelschapsspel spelen.
Vrij spel in de poppenhoek.
Smakelijk eten!
Schilderen
(thema kerstboom)
